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Selbstbewusster im Job: intensives PersönlichkeitsseminarSeminardetails » Kommentare der Teilnehmer"... es kommt anders als man denkt. BodenStändig, veränderungsweisend...." ... "... es kommt anders als man denkt. Bodentändig, veränderungsweisend...." ... "Achtung, man muss bereit sein, sich zu öffnen. Dabei wird man vom Trainer sehr gut unterstützt. Das Seminar und das Erlebte nehmen Einfluß auf die Zukunft!..." ... "An vielen Stellen überraschend. Gibt viele Impulse zum Nachdenken. Nichts für Leute, die nicht bereit sind, sich zu öffnen und nicht offen sind für Veränderung. Hilft, die eigenen Verhaltensmuster zu hinterfragen...." ... "Dank der Sensibilität des Coaches habe ich viel über die Wichtigkeit der "Inneren Achtsamkeit" erfahren...." ... "Das Seminar gibt die Möglichkeit, seine eigene Person und das damit verbundene Tun in hohem Maße zu reflektieren...." ... "Das Seminar hat das erfüllt, was ich mir nicht vorstellen konnte...." ... "Das Seminar hat meine Erwartungen mehr als erfüllt...." ... "Das Seminar hat mich auf dem Weg meiner indviudellen Entwicklung ein gutes Stück weiter gebracht (auch wenn ich in den drei Tagen nicht an den Kern meiner Probleme herangekommen bin.)..." ... "Das Seminar hat mir eine gute Basis zur Lösung meiner Probleme verschafft...." ... mehr »
|  | | Inhalt | | Umfang |  | (1,4) | Die vermittelten Inhalte waren dem Zeitrahmen gefühlsmäßig angemessen. | | | | Erfüllungsgrad | | (1,5) | Die angekündigten Inhalte wurden vermittelt. | | | | Praxisbezug |  | (1,9) | Die Inhalte können im Beruf sinnvoll ein- bzw. umgesetzt werden. | | | | Bedeutsamkeit | | (1,3) | Die erarbeiteten Inhalte waren an die Bedürfnisse der Teilnehmer angepaßt | | | | Impulskraft | | (1,7) | Aus den vermittelten Inhalten können Sie neue Impulse für Ihre Arbeit ableiten. | | | | Kompetenz |  | (1,1) | Der Trainer besitzt fundiertes und umfassendes Wissen zum Seminarthema. | | | | Didaktik | | Spannungsbogen | | (1,5) | Die Veranstaltung war dramaturgisch gelungen aufgebaut. | | | | Lehrmethodik | | (1,4) | Die eingesetzten Methoden waren sinnvoll auf die Inhalte und Lernziele abgestimmt. | | | | Moderation | | Interaktion | | (1,3) | Der Trainer ist in sinnvoller Weise auf die Teilnehmer eingegangen. | | | | Integration | | (1,3) | Der Trainer hat so moderiert , dass alle Teilnehmer einbezogen wurden. | | | | Beziehung | | (1,4) | Dem Trainer ist es gelungen eine positive Beziehung zur Gruppe aufzubauen. | | | | Rhetorik | | Darstellung | | (1,7) | Die Präsentationen waren ansprechend aufbereitet. | | | | Logik | | (1,5) | Schlussfolgerungen und Argumentationen sind schlüssig präsentiert worden. | | | | Verständlichkeit | | (1,3) | Die Lerninhalte wurden verständlich dargestellt. | | | | Materialien | | Nutzbarkeit | | (1,8) | Das Lehrmaterial unterstützt das Seminar und die Nachbereitung der Lerninhalte. | | | | Qualität | | (2,0) | Das Lehrmaterial ist umfassend und übersichtlich aufbereitet. | | | | Service | | Erreichbarkeit | | (1,3) | Der Seminarleiter war jederzeit für Fragen erreichbar. | | | | Vorbereitung | | (1,2) | Informationen, z.B. Anfahrskizze, Ansprechpartner, waren rechtzeitig beim Teilnehmer. | | | | Veranstaltungsort | | Verpflegung | | (1,6) | Essen und Getränke waren im angemessenem Umfang vorhanden. | | | | Unterbringung | | (1,4) | Der Veranstaltungsort hat eine angenehme Arbeitsatmosphäre unterstützt. | | |
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