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Kommentare der Teilnehmer"Anregendes Seminar, um über die individuellen Anischten und Landkarten nachzudenken...." ... "Besonders wirkungsvoll und interessant fand ich das Einzelcoaching. Für mich persönlich gut umsetzbar, für´s Berufsleben nicht direkt...." ... "DANKE!..." ... "Danke! Sehr intensiv und einfühlsam und behutsam. Der Trainer bringt die Themen auf den Punkt, aber alles, was er bei den Teilnehmern "aufrüttelt", fängt er sehr gut wieder auf. Ich habe mich sehr wohl gefühlt...." ... "Das beste Seminar zum Thema "Stress", das ich bisher besucht habe. Vielen Dank, sehr hilfreich...." ... "Das Einzelcoaching hat mir meine "mentale Landkarte" gezeigt und ich habe deutlich erkannt, wo ich mit Veränderungen ansetzen muss!..." ... "Das etwas andere Seminar war für mich sehr wertvoll und zur Bewältigung meiner persönlichen Lebenssituation sehr, sehr hilfreich...." ... "Das Seminar hat mir einen tiefen Einblick in meine ursächlichen Probleme verschafft und mir Handlungsalternativen für die Zukunft aufgezeigt...." ... "Das Seminar hat mir geholfen, einen inneren Konflikt, den ich habe, aufzudecken. Offen ist, ob es mir auch gelingt, den Konflikt zu bewältigen...." ... "Das Seminar hat mir sehr viel gebracht. Ich nehme einiges mit nach Hause und habe wieder Neues über mich erfahren...." ... mehr »
|  | | Inhalt | | Umfang |  | (1,5) | Die vermittelten Inhalte waren dem Zeitrahmen gefühlsmäßig angemessen. | | | | Erfüllungsgrad | | (1,5) | Die angekündigten Inhalte wurden vermittelt. | | | | Praxisbezug |  | (2,2) | Die Inhalte können im Beruf sinnvoll ein- bzw. umgesetzt werden. | | | | Bedeutsamkeit | | (1,3) | Die erarbeiteten Inhalte waren an die Bedürfnisse der Teilnehmer angepaßt | | | | Impulskraft | | (2,2) | Aus den vermittelten Inhalten können Sie neue Impulse für Ihre Arbeit ableiten. | | | | Kompetenz |  | (1,2) | Der Trainer besitzt fundiertes und umfassendes Wissen zum Seminarthema. | | | | Didaktik | | Spannungsbogen | | (1,6) | Die Veranstaltung war dramaturgisch gelungen aufgebaut. | | | | Lehrmethodik | | (1,4) | Die eingesetzten Methoden waren sinnvoll auf die Inhalte und Lernziele abgestimmt. | | | | Moderation | | Interaktion | | (1,2) | Der Trainer ist in sinnvoller Weise auf die Teilnehmer eingegangen. | | | | Integration | | (1,1) | Der Trainer hat so moderiert , dass alle Teilnehmer einbezogen wurden. | | | | Beziehung | | (1,3) | Dem Trainer ist es gelungen eine positive Beziehung zur Gruppe aufzubauen. | | | | Rhetorik | | Darstellung | | (1,8) | Die Präsentationen waren ansprechend aufbereitet. | | | | Logik | | (1,4) | Schlussfolgerungen und Argumentationen sind schlüssig präsentiert worden. | | | | Verständlichkeit | | (1,4) | Die Lerninhalte wurden verständlich dargestellt. | | | | Materialien | | Nutzbarkeit | | (1,8) | Das Lehrmaterial unterstützt das Seminar und die Nachbereitung der Lerninhalte. | | | | Qualität | | (1,8) | Das Lehrmaterial ist umfassend und übersichtlich aufbereitet. | | | | Service | | Erreichbarkeit | | (1,5) | Der Seminarleiter war jederzeit für Fragen erreichbar. | | | | Vorbereitung | | (1,4) | Informationen, z.B. Anfahrskizze, Ansprechpartner, waren rechtzeitig beim Teilnehmer. | | | | Veranstaltungsort | | Verpflegung | | (1,4) | Essen und Getränke waren im angemessenem Umfang vorhanden. | | | | Unterbringung | | (1,3) | Der Veranstaltungsort hat eine angenehme Arbeitsatmosphäre unterstützt. | | |
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