|
|
Certified IT-Projektmanager (5-tg. Intensivkurs mit Zertifikatsprüfung und...
Kommentare der Teilnehmer"Firmeninternes Seminar: Veranstaltungsort wurde vom Auftraggeber vorgegeben." "Erstes Seminar, wo ich von morgens bis abends voll motiviert zugehört und mitgearbeitet habe." "Mit Abstraktion und Veranschaulichung wurden die Inhalte des Seminars sehr gut vermittelt. Sehr gute Zusatzinfos auf der Homepage." "Alles bestens, vielen Dank." "kompetent, kompakt -> passt" "Umfassende Informationen sehr gut übermittelt" "Das Seminar war dicht und immer spannend. Auf jeden Fall ein sehr guter Weg, kostengünstig und zeitoptimiert eine Projektleiterzertifizierung zu erwerben, auch und gerade für erfahrene IT-Führungskräfte. Der Trainer hat viel Erfahrung, von der man profiti..." "Das Seminar war sehr gut strukturiert und kurzweilig.
Sehr hilfreich für die tägliche Praxis und ein positiver Anstoss für die persönliche Denkstruktur.
LOB an den Kursleiter..." "super gut, jederzeit wieder" "Ein Musterseminar!
Kein Seminar "von der Stange", sondern von einem erfahrenen Projektmanager & Referenten erstellt und durchgeführt. Die Inhalte sind praxisbezogen und sehr gut aufbereitet. Ein Seminar wie es sein soll!" mehr »
| Inhalt | | Umfang | | (1,5) | Die vermittelten Inhalte waren dem Zeitrahmen gefühlsmäßig angemessen. | | | | Erfüllungsgrad | | (1,1) | Die angekündigten Inhalte wurden vermittelt. | | | | Praxisbezug | | (1,3) | Die Inhalte können im Beruf sinnvoll ein- bzw. umgesetzt werden. | | | | Bedeutsamkeit | | (1,6) | Die erarbeiteten Inhalte waren an die Bedürfnisse der Teilnehmer angepaßt | | | | Impulskraft | | (1,4) | Aus den vermittelten Inhalten können Sie neue Impulse für Ihre Arbeit ableiten. | | | | Kompetenz | | (1,0) | Der Trainer besitzt fundiertes und umfassendes Wissen zum Seminarthema. | | | | Didaktik | | Spannungsbogen | | (1,3) | Die Veranstaltung war dramaturgisch gelungen aufgebaut. | | | | Lehrmethodik | | (1,1) | Die eingesetzten Methoden waren sinnvoll auf die Inhalte und Lernziele abgestimmt. | | | | Moderation | | Interaktion | | (1,2) | Der Trainer ist in sinnvoller Weise auf die Teilnehmer eingegangen. | | | | Integration | | (1,1) | Der Trainer hat so moderiert , dass alle Teilnehmer einbezogen wurden. | | | | Beziehung | | (1,1) | Dem Trainer ist es gelungen eine positive Beziehung zur Gruppe aufzubauen. | | | | Rhetorik | | Darstellung | | (1,2) | Die Präsentationen waren ansprechend aufbereitet. | | | | Logik | | (1,3) | Schlussfolgerungen und Argumentationen sind schlüssig präsentiert worden. | | | | Verständlichkeit | | (1,1) | Die Lerninhalte wurden verständlich dargestellt. | | | | Materialien | | Nutzbarkeit | | (1,3) | Das Lehrmaterial unterstützt das Seminar und die Nachbereitung der Lerninhalte. | | | | Qualität | | (1,4) | Das Lehrmaterial ist umfassend und übersichtlich aufbereitet. | | | | Service | | Erreichbarkeit | | (1,1) | Der Seminarleiter war jederzeit für Fragen erreichbar. | | | | Vorbereitung | | (1,4) | Informationen, z.B. Anfahrskizze, Ansprechpartner, waren rechtzeitig beim Teilnehmer. | | | | Veranstaltungsort | | Verpflegung | | (1,5) | Essen und Getränke waren im angemessenem Umfang vorhanden. | | | | Unterbringung | | (1,7) | Der Veranstaltungsort hat eine angenehme Arbeitsatmosphäre unterstützt. | | |
|